12月22日至23日，“交叉融合背景下高校语言类教师创新发展”高端论坛在我校成功举办。本次论坛由国际商学院、中外现代化比较研究中心、中国语言文学学位点承办，邀请外语界和汉语界知名专家莅临指导，围绕“如何申报社科基金项目、如何提高核心期刊论文刊发成功率、交叉学科背景下语言类学科教师发展的机遇与挑战”等热点问题，与会代表与专家共同探讨学术前沿，共商教师发展。国际商学院党委书记徐姝教授主持开幕式，湖南工商大学副校长张玲教授致开幕词。她指出，本次论坛为我校语言类教师提供了交流和学习的平台，希望老师们能以此为契机，积极探索创新发展的新路径。

22日下午，上海师范大学陈昌来教授作主题为“语言类课题选题与论证中的有关问题和选题热点”的麓山大讲堂之“人文工商”讲坛第35讲。陈昌来教授分析了语言类成功立项的项目数据，以词云图展示了近年来语言类立项课题的热点主题。在课题申报中，他强调了前期基础的重要性，并指出前期成果更看重与选题的相关性。除了前期基础，项目的问题意识、逻辑关联也占据了十分重要的地位。最后，陈教授精炼概括出成功立项的关键：一看题目，二看研究基础，三看论证设计的内在逻辑和学术表达，四看细节。

北京外国语大学王文斌教授作了主题为“人工智能时代外语教育该何为”的麓山大讲堂之“教育论坛”第18讲。王文斌教授结合自身丰富的学术背景与经验，结合时代发展需要，引领与会师生思考外语人“何为”与“为何”的问题，提出外语人迎接挑战、寻求突破的路径。王教授强调，教师应不断更新知识结构，提高自身的信息素养，以更好地适应时代发展的需要。他指出，外语人应从坚持“语言是工具”的理念、培养批判性思维能力，建立合作与交流观念三个层面着手，以应对人工智能时代带来的挑战。王教授指出，要有“读万卷书”的磨砺，方有“提笔有神”的段位，成为心怀爱国情、胸有强国志的新时代外语人。

12月23日上午，“交叉融合背景下高校语言类教师创新发展”圆桌论坛在岭南创意工作坊举行。国际商学院副院长谢亚军教授主持圆桌论坛，出席论坛的嘉宾有南京师范大学张辉教授、华中科技大学程邦雄教授、中国社会科学院储泽祥教授、华中科技大学谢晓明教授、湖南师范大学邓云华教授。

圆桌论坛通过收集老师们提出的与议题相关的难题与困惑，以主持人与专家互动的形式，达成了最广泛、最深入的交流与探讨，与会嘉宾发表了真知灼见。

本次学术论坛信息量大，各位专家站在学术前沿，有高度、有深度，对老师们的相关困惑与疑问进行了细致的解答，使老师们对国家社科课题的申报和高水平论文的写作及语言学科的发展有了更全面的认识和了解。本次论坛充分展示了新理念、新视野、新要求，打造了交流学习的平台，构建了语言类教师发展的新格局。老师们将以本次论坛为契机，踔厉奋发，提高跨学科意识和科研创新能力，选准研究方向，努力提升学科专业素养和科研能力，促进高水平科研成果产出，以应对交叉学科背景下语言类学科教师发展的机遇与挑战，将专家们的指导落实到行动中去。（雅思英语教研室供稿）