为贯彻落实教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见，适应当前我院中外合作办学的新形势，进一步提升学院英语教学水平和学生英语能力，学院于1月9日上午召开英语教学专题研讨会。院领导班子成员出席会议，学院所有与英语教师参加会议。会议由院长张漾滨教授主持。

会上，张院长首先介绍了会议的三个主要议题，即我校与美国FSU合作的金融学项目中，新增雅思成绩作为学生注册的英语要求；专科项目2021年停招后的英语基础教研室教师转型发展；英语教学过程中的“有效课堂”。随后，托福培训中心内、雅思培训中心、英语基础教研室的老师们就上述问题充分发表观点。参会教师分别就自身英语教学经历谈了体会并对学院英语教学工作提出了建议。谢文书记、周敏副院长、刘松武老师从师资队伍建设、教学方式和内容改革、教务部门协调配合等方面提出了相关建议。

张漾滨院长首先强调了两个趋势不会变，即中国改革开放的趋势不会变，从“引进来”到“走出去”的中外合作办学趋势不会变。针对我校与美国FSU合作的金融学项目的注册英语要求变化，张院长要求2019级由学生自主选择并参加相关考试、2021级招生宣传时提供详细政策咨询并引导学生备考托福、2020级学生中摸清报考情况并在后续采取针对性措施解决。针对专科停招后的英语教研室教师转型问题，一是积极申报硕士项目及新的本科项目，二是积极参与雅思课程建设，三是与教务处协商，将英语教学延伸至第三学期。针对英语教学过程管理，张院长强调要把学生自主学习与教师有效引导高度融合，做好学风、教风建设，切实提高人才培养质量。最后，张院长对英语教学提出几点要求：一是重点解决学生学习态度、学习能力和学习方法方面的问题，培养学生终身学习能力；二是教师要在教学思路、教学方法和教学内容上下功夫，积极开展教学资源建设，充分利用资源加强交流、开拓视野；三是要多措并举，保障学生英语学习条件，积极营造良好的英语学习环境和氛围。

周敏 2021-1-10