2020年11月4日晚，我院中外合作办学本科项目2019-202-2学期总结表彰大会在学校大礼堂隆重举行，学院领导、辅导员、教师和全体学生参加，会议由学工负责人刘松武老师主持。

总结表彰大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。周敏副院长宣读了《关于表彰国际商学院金融学、会计学项目2019-2020学年度第二学期优秀个人、先进集体的决定》。刘松武同志宣读了《关于表彰国际商学院本科项目2020级新生军训先进个人的决定》。院领导为获奖同学和班级颁发了获奖证书，并对所有获奖同学表示祝贺。

来自金融学和会计学专业获奖学生代表陈林、翟琪同学作为获奖学生代表发言。他们分享了自己的学习心得体会和经验，并号召大家要加倍努力，发扬拼搏精神，争取取得更好的成绩，并对一直以来关心帮助、指导教育学生的学院领导和老师们表示衷心的感谢。来自2020级张煊、肖晗玥同学作为新生代发言，他们表示一定向优秀学姐学长学习，志存高远，刻苦学习，勤于实践，努力取得优异成绩。

院长张漾滨教授首先代表学院，向辛勤耕耘的全体教职员工表示衷心的感谢！向获奖的学生集体和个人表示热烈的祝贺。接着，张院长以“大学生应如何培养核心竞争力”为题发表热情洋溢的讲话：第一，“心中有目标，眼里有方向；胸中有理想，脚下有定力”。学业目标服从于职业目标，职业目标源自于人生目标，人生目标决是于人生理想信念。大学生成长的核心竞争力归根到底在于人生理想信念的培育，只有树立正确而坚定的理想信念，才能防范一切不良思想和丑陋行为的侵蚀，确保沿着德智体美劳全面发展的方向成长。第二，提升学习素养，增强自我学习能力。大学生学习素养的提升，强调的是以学生为中心，不是以教师为中心，不是以教室为中心，不是以存储知识为中心。因此，我院中外合作办学本科项目的培养模式与特色可概括为“一二三四”，即一个目标：培养优秀国际型金融和会计人才；两个强化：英语技能和专业技能的强化；三维导师：人格导师、英语导师和学业导师；“四横四纵”成才导航育人体系：从横向结构上注重学生全面发展和成长成才需要，全过程培养学生：价值塑造、身心健康、职业素养、创新素质；从纵向成长上区分不同年级的阶段性发展需求和育人要求，划分为“大学适应与人生规划”“夯实基础与习惯养成”“知识技能与社会实践”“创新创业与未来发展”四大主题。张院长希望同学们珍惜光阴，努力完善人生“资产结构”，全力提高人生“成长红利”。最后，张院长要求同学们结合所学专业知识，认真讨论“蚂蚁金服”暂缓上市这一热点问题，并要求金融学专业学生撰写不少于1000字的相关评论。

我院每学期的学生表彰大会是学生工作的一项优良传统，是一堂思政大课和“三全育人”综合改革的一个生动载体，是落实立德树人根本任务的一项重要举措。通过表彰大会旨在激励所有学生学习先进、追求卓越，为实现青春的价值而不懈奋斗，正面引领广大同学用心进取，用勤奋和努力去书写自己的大学篇章。