在2020年1月11日至12日，学院按英语教学、专业教学、学生工作和行政管理四大块分别召开年终工作总结，全面反思2019年育人工作，并以此着力谋划2020育人工作，力争进一步提升我院中外合作办学质量。

按照比对2019年工作计划，结合2019年工作进展，遵循讲成绩不夸大，讲问题不回避的原则，四条线的教职工认真准备，积极发言，充分表达了在2019年的收获成绩与问题不足。主要成绩：1.立德树人已成为我院教职工自觉履职履责的遵循，如课程思政育人、管理育人、服务育人、网络育人等均在积极深入开展；2.办学目标已成为我院教职工育人工作的追求，如目标导向与问题导向的融合等方面均有实质性进展；3.改革创新已成为我院教职工育人工作的主流，如改革育人模式，革新育人思路，创新教学手段，改革学业评价体系等均取得较好成绩；4.团队建设越来越为我院教职工重视，全员育人、全过程育人、全方位育人的理念与思路在2019年各项工作中得到了初步的贯彻落实。主要问题：1.科研教研如何促进教学质量的提升有待加强；2.国外资源的引进如何转化为办学优势有待进一步加强；3.个人育人能力如何满足现实要求有待进一步提升，4.改革创新如何形成机制与模式有待完善。

学院领导在认真听取大家的发言后，张漾滨院长代表学院提出： 1.努力构建具有中外合作办学特色的育人机制与育人模式，从而形成我院育人特色和品牌。各位老师务必在中外合作办学目标的引领下，善思、善为，结善果。什么是善果？善果就是育人成效与育人模式。育人成效看学风和学生的精气神，育人模式就是老师要把自己独特的思考与作为凝炼总结为文案，可供传播与复制。2.善于发现育人中的问题并妥善解决处置好这些问题。这是对教师格局与能力的挑战，我们既要靠个人努力，更要靠团队力量，才有可能应对挑战，实现我们的办学目标。3.着力谋划2020年育人工作，以立德树人强化初心，以真抓实干践行使命。

善于工作者在于善于思考，总结反思的目的在于谋划未来。2019年已过去，抓好当下每刻就是做好2020。相信：2020的国商院在大家努力下，一定会更上一层楼。

院办供稿

2020/2/2