9月20日，我院召开了专科办学项目大二、大三年级校聘教师的座谈会。院长张漾滨教授、副院长徐姝教授、教务办老师参加会议。会议由徐姝副院长主持。

我院一直有自己的英语教学、专业教学团队，并且在教学水平、师资建设、科学研究等方面正日益夯实与提升。尽管如此，来自我校兄弟学院的教授、副教授、博士等仍然是我院教育教学资源的一个重要团队，他们与我院师资开展良好的互动与交流，与我院老师一起，给学生带来丰富多样的教育内容与资源，深受学生好评和学院重视。

会议在温馨的氛围中拉开帷幕。首先，徐姝副院长对参会的各位老师表示热烈欢迎，对老师们的支持和对学生的关爱，表示最衷心的感谢。其次，老师们听取了我院教务办主任陈彦老师对教学管理制度与相关规定的解释。制度既是规范和规矩，同时也是人性化管理的体现，教务办制作的教师小手册，基本涵盖了教师整个学期教学环节中将会遇到的所有问题，教师对一些问题不清楚的时候，随时翻开就可以找到答案。接着，各位老师就开学以来授课的所思所想，畅所欲言，坦诚交流，也为学生教育与管理工作提出了很好的建议与策略。最后，张漾滨院长做了总结讲话，他再次感谢老师们的辛勤付出，尤其赞扬那些能记住每一届学生姓名的老师，他认为这些老师在教育中付出了真情实感，值得高度肯定。张院长就老师们关心的一些问题进行了现场答复，并热忱邀请老师们参与我院中期教学检查交流与总结大会。张院长还专门介绍了我院专、本科项目的招生情况和学院目前的发展，对学院发展趋势进行了展望，让在场老师深感振奋。就目前专科办学项目的教学，张院长提出了“三低”的思路，即不是一味强调“高”才好，相反，老师需要根据学生实际情况，尝试“低起点，低姿态、低要求”，这才是因材施教，提升教育教学效果的一种良好思路。老师们深受启发，也表示在今后的教育教学中将认真思考，并不断提升教学质量。

会议在愉快的探讨中结束。此次会议也为专科项目教育教学的内涵式发展提出了一些新的思路，值得老师们思考并践行。（教务办供稿）

2016年9月26日