为进一步提高学生工作队伍的理论水平和实际工作能力，推动学生工作迈上新台阶，学院于8月8日举行了2016年暑期学生工作研讨会。学院全体辅导员、院班子成员参加研讨，杨建同志主持。

谢常青、张利华、尹立、余小倩、徐杰林、杨建六位同志分别从生态人格、高品质学生寝室建设、辅导员“五力”、中英思维模式差异对英语学习的干扰、学生诚信档案、构建班级正气等课题论文进行了演示汇报，吴明育书记提出了修改意见，张漾滨院长作了总结点评。他把六位同志的论文归纳为两类：务虚理论性的论文与务实研讨性的论文。他指出，务虚理论性论文要参考别人的观点，查阅权威的、最新、最前沿的文章，从习近平总书记系列讲话、中外哲学家、思想家处汲取思想营养，要有学术的严谨和扎实的投入，要建立在国内外学者观点基础上，体现理论的深度和厚度，要让人感觉到不虚、不空、不假，要写好一篇务虚的理论性论文必须要阅读一百篇以上的学术论文。务实研讨性的论文要深入学生，全面、准确把握学生中存在的重点、难点、疑点问题，提出新思路、新举措、新模式，同时期待学生工作队伍拓宽视野，客观看待我院学生工作的优势与不足，体现中外合作办学的特点，关注美国、英国等国外高校的学生工作，学习借鉴他人的经验和教法，取长补短。

最后，张院长寄希望于学生工作队伍加强学习，多读书、读好书，继续打牢学生工作基础，不断提高理论水平和实际工作能力，为学院的建设发展做出更大贡献。(杨建供稿)

二〇一六年八月十日