围绕2016年进一步提升中外合作办学项目办学质量这一主线，学院教学管理工作自开学前一周起就开始了紧锣密鼓的安排、计划、组织与服务工作。新学期，在确保各年级课表准确无误、按时到位的情况下，教学管理着重做好教学督查工作、教师教学日历与下班辅导计划下达、召开外聘教师座谈会、按时完成学校“专升本”推荐工作、组织安排补考、修订学籍管理规定、人才培养方案等，各项工作稳步、扎实推进。

一、协同学校督导加强教学督查

新学期，学校督导对我院进行学生到课率、教师到课情况、教师课堂组织情况的督查，并听取部分教师授课。从开学一周到目前为止，我院学生到课率较高，学生课堂精神面貌较好，教师提前到堂，课前准备较为充分。教学管理部也随机抽查课堂，与学生工作部密切沟通，为师生提供及时、满意的服务。

二、召开外聘教师座谈会

学院每学期会在学校兄弟院系邀请少部分专业课教师前来任教，这既是一种教学资源互补，也是一种教学交流。开学第二周，教学管理部召开了本学期外聘教师座谈会，会议认真听取了各位教师对各班级、各课程授课的体会，提出了不断提升课堂教学质量的建议与对策，学院领导对教师们的疑惑、建议给予及时答复，并就学院办学特点、发展愿景等与各位教师交流。会议在友好、信任、坦诚的气氛中达成了诸多共识，也激发教师们更好地研究教学方法，提升教学效果。

三、高效率完成“专升本”推荐工作

“专升本”推荐是毕业生工作的重要环节。开学第一周，学院在接到学校下发的省厅“专升本”文件和学校“专升本”工作通知的情况下，仅用三天时间，就高效、高质量地完成了毕业生“专升本”推荐工作。“专升本”工作涉及到每一位毕业生的升学与深造，此次“专升本”推荐工作继续秉承了“公平、公正、公开”的原则，严格按照省厅文件和学校通知的精神，学生志愿申请，学院按“推荐细则”和选拔比例严格选拔。教学管理部与学生工作部密切配合，既做好了申报学生的资格审查工作，又确保了每位学生成绩核算无误，帮助学生解答了与此相关的疑问，并做好了落榜学生的心理教育。此项工作的高效与高质，体现了学院各部门同志工作的合力与战斗力。

四、修订学籍管理规定与培养方案

新学期，教学管理部正着手修订学籍管理规定与培养方案，这是适应不断变化的大环境与社会需求，更加扎实地落实我校中外合作办学人才培养目标的重要举措。新的学籍管理规定和培养方案，将在学生管理、教学管理、教学计划等方面体现新的要求与发展，并更好地与学校学籍管理规定接轨，与学校新一版人才培养方案修订相适应。

五、制订并实施“教学科研岗”教师年度考核办法

2016年是学院不断完善运行机制，进一步提升办学质量的关键年。与学校教师教学能力评价体系相适应，学院制订了“教学科研岗”教师年度考核办法，该办法将从教师工作量、教学环节与教学改革三方面对教师进行教学基本要求考核，通过基本考核的教师还要从授课与教学水平、教学研究水平、教学服务水平三大方面进行量化评分与考核。该考核办法将进一步强化教师的责任意识，引领教师提升教学、科研水平，为学院办学的可持续发展蓄积力量。

新学期，孕育着新的希望！学院教学管理工作将在学校教学改革的背景与方针政策指引下，严格常规管理工作，严抓质量控制，大胆尝试与创新，为学院办学质量的全方位提升而不懈努力。

国际教育学院  徐姝