本学期第九周至第十一周，学院通过院领导跟班听课，学生代表给任课教师评分；召开学生代表座谈会；抽查教师作业布置与批改；普查教学进度和教学效果等方式全面检查了本学期教学运行情况。并于11月22日上午召开全体教职员工参加的中期教学检查总结大会，会议由党总支吴明育书记主持。

首先，徐姝副院长通报了中期教学检查情况，肯定了学院教学运行在全体教师的支持配合下，平稳有序，教学管理张弛有度，各教研室工作有条不紊地开展，但也存在一定程度的不尽人意之处，望全体教师丰富教学内容，强化严谨性教学与特色教学，不断提升教师职业素养，更好履行教书育人职责。

接着，杨建副书记通报了本学期人格教育进展情况，肯定了班主任工作主体责任得到了进一步落实；班风学风有了较大的提升；学生宿舍管理得到进一步强化；学生人格教育的方向正确、内涵丰富。整体工作规范有序，希望学工系统教师克服困难，进一步提高工作效率，努力提升育人理论素养和工作技能。

张漾滨院长在肯定徐姝副院长、杨建副书记发言的基础上，站在学校中外合作办学发展的角度，从学院面临的形势、存在的问题及应有的对策三个方面分析总结学院中期教学检查工作。提出了“从专科升本科，从本科升研究生，从项目升机构”的中外合作办学基本思路，为学院发展指明了方向。

张漾滨院长全面解读全国高校中外合作办学发展现状，认真介绍学校“深化改革，推进发展”的精神，客观分析十八届三中全会、十八届四中全会以来，我国政治、经济、文化、生态等方面的发展变化。准确地提出只有发展中外合作办学，学院和全体教师才不会被边缘化，才能享有成长的空间和施展才华的舞台。

张漾滨院长请全体教师务必清醒地认识到我校要发展中外合作办学，还存在工作计划不够完善、工作协调不够周密、工作效率不够满意、教师结构不够合理等问题。只有增强危机意识、发展意识、爱岗敬业、认真履职履责，在干好本职工作的前提下，努力提升现有中外合作办学项目学生的教育质量，才可能挤出精力和时间去发展更高层次的中外合作办学。

他强调学院要在学校整体布局下，尽快完善绩效工资改革和定岗定编工作，以此推进中外合作办学运行机制的合理有效。明确提出各岗位工作质量要界定质量控制线，对低于质量控制线的教职员工，务必采取“停职受训”直至作出调职处理，以此杜绝不良行为。教师授课要强化师生互动与课堂组织，专业课通过“点题、破题、收尾”强化课堂教学效果；英语课通过“引、点、品”强化“听、说、读、写”的融合；思政课通过“历史厚重与现实精彩”引领学生的理想信仰，培育正确“三观”。坚决反对专业课教学“游击战”和“狂轰乱炸”；坚决反对英语课教学“三段论”；坚决反对思政课教学的“空洞虚无与现实抹黑”。以优良的课堂教学效果奠定我校中外合作办学发展基石。

吴明育书记总结点评了三位院领导的发言，并结合课堂教学和班主任的人格教育，着重强调了思想政治工作在教书育人工作中的引领性作用。要求全体教师加强师风师德建设，以社会主义核心价值观统领教书育人工作，做到课堂教学有纪律，各项工作讲程序，形成风清气正的良好育人氛围，为我校中外合作办学发展贡献力量。