2011年11月12日上午，我院召开了中期教学检查总结大会。全体教职工参加了会议。会议由党总支书记吴明育主持。召开本次大会的目的是在中期教学检查的基础上全面总结本学期开学以来教育教学情况，客观分析现状，理顺育人思路，强化育人理念，提振育人信心，形成育人合力，不断提高教育教学质量。

首先，徐姝副院长通报了本学期中期教学检查中反映的问题。她指出考评反映课堂组织力和效果有待提升，英语教学需对部分班级授课内容、标准和进度进行适当调整，课后辅导答疑有待进一步加强。在此基础上，从四个方面提出本学期教学应继续做好以后的工作：积极抓好后阶段教学工作，营造期末迎考氛围；进一步加强教研室的建设；加强师资建设；教学管理常抓不懈，进一步完善教师授课质量的检查。

张漾滨院长在会议上做了重要发言。他首先高度概括了我院前阶段的工作成绩：院领导班子成员团结、合作富有战斗力，形成了勤政、纯朴、务实、开拓的工作作风；教师队伍日渐成熟，教学质量稳步提高；承担人格教育和养成教育任务的学工队伍工作富有成效；学生对老师和领导高度认同。同时，严肃地指出我院目前有五大瓶颈制约着发展：工作创新和积极性遭遇到了多年办学经验和模式的约束；办学目标的高度受到了学生基础滑坡的约束；中外办学项目的定位遭到了学生求学目标多元的约束；教师的激情与付出遭遇学生的冷漠和异化的约束；规章制度的贯彻落实遭到了学生无动于衷的约束。面对挑战，张院长提出“二十四字方针”作为应对困境的战略指导思想：放下思想包袱；理性面对问题；尽职尽责完善；轻松愉快育人。为此，张漾滨院长对老师们提出了四要、四创新、四加强的具体要求。四要是：要热爱教师职业，要多读点书；要做点科研；要真情引导90后学生。四创新是：教学内容要创新；教学组织要创新；教学手段要创新；教学评价体系要创新。四加强是：加强教学效果的自评；加强教学过程的自控；加强学生基础的自查；加强培养目标的自省。最后，张漾滨院长结合自己授课的点滴从教学目标分解，学生主体地位树立，学生心理问题疏导，课前课后工作落实等方面启发性剖析了育人体会。

本次总结大会充分肯定了学院的教育、教学、管理工作，对相关工作提出了走内涵发展之路，以追求事半功倍育人效果的要求。学院将进一步加强学风建设，保证教学质量，为同学们创建一个更好的教育教学环境。

教学管理部

                                                                      2011-11-14