2011年4月1日，我院组织全体参与08级毕业调查报告和实习报告指导的老师，在国教院一楼会议室召开专门会议，安排部署08级毕业调查报告和实习报告的指导工作，并就学生如何完成两项报告,教师如何给予指导和督促提出了具体要求。

张漾滨院长在会长指出，全体指导老师首先应提高认识，应切实通过这两项指导工作，让学生从专业学习上、专业技能上、社会实践活动能力上都得到提高。切忌走过场，要扎扎实实地进行指导，体现出毕业实习的成效。其次，在指导方法上，应当强调个别指导、当面指导，做到指导与监督并重，同时，充分利用网络、信息平台跟踪指导。除书面指导外，指导老师应至少到学生实习单位两次，现场了解实习情况与工作进展。毕业调查报告应重在调查，以调查为基础说明调查对象的基本情况，对掌握的数据进行一定的分析，并能提出解决问题的对策和方案。

张院长还指出，毕业班的同学应当对毕业调查报告及实习报告工作提高自觉性和紧迫感，应当看到完成这两项任务对个人成长的重要性，并且自觉投入精力和时间，从毕业调查报告写作中学习到正确的理论、思路与写作方法，从实习活动中积累人生的阅历与经验。同时，鼓励同学们将调查报告和实习岗位结合起来，并以实习岗位为重，允许调查报告根据实习岗位的变化做相应调整。应当向全体08级同学重申的是：若毕业调查报告未过关，将推迟毕业。

最后，张院长就各位老师的具体工作做了布置：第一、每位指导老师在第六周必须组织学生召开动员大会，提出老师的见解、主张及建议，为学生明确每个不同的阶段应完成的不同任务，并将自己所有的联系方式告知学生，以便跟踪指导、随时答疑。第二、教学管理部根据此次工作任务，制作针对指导老师的任务单、考核表及总结表，以便综合掌握全面工作情况。第三、各位毕业班级班主任协助专业教研室和教学管理部做好学生工作，加强对学生纪律的要求，加强学生完成任务的思想工作，确保学生紧跟指导老师的指示，高质量地完成毕业调查报告与实习报告。

与会各位老师纷纷表示在实际指导工作中将深入贯彻会议精神，注重方式和方法，确保达到实效。

专业教研室

2011年4月8日