9月10日下午，在我院教学院长徐姝博士主持下，英语教研室和雅思培训中心联合举行了新学期外教教学工作会议。参加会议的除相关外教外，还有教务管理办主任陈彦老师和国际交流处盛小芳老师。此次会议是在9月7日英语教研室和雅思培训中心和外教举行的预备会议基础上召开的。

徐院长首先对来我院任教的外教表示热烈欢迎，指出我院外籍教师享有与我院中国教师同样的权利和义务，并就外教上课、教学管理提出了四点要求和希望：一、口语课堂要调动大部分学生说英语的勇气和积极性，既要顾及口语水平较好的学生，也要有目的地帮助口语不好的学生增强自信，以培养学生说英语的兴趣；二、课堂教学要讲究阶段性，不能一味停留在内容简单的话题，要由浅入深地把问题谈透，引导学生自我思考，增强他们的社会意识，体现大学教育的教学目标；三、外籍教师的教学要结合我院雅思需要进行，日常教学要渗透雅思培训要求，切实提高学生雅思口语应试能力；四、外教上课要注意有效性，要预防利用整堂课时间播放电影和录像的教学事故的发生。此外，徐院长还指出外籍教师将参加我院每学期一次的教学评估，我院将根据评估结果评选出“最受欢迎的外籍教师”。

随后，Peter, Brian, Terry等外教在英语教研室提出的教学目标的基础上，谈论了个人的教学计划。Peter老师来自于澳大利亚，将任教2010级新生。他以自己的雅思教学经验为例，强调自己会以学生感兴趣的话题来调动学生的积极性。他以男女学生为例，阐述对待男生可以用NBA、电子游戏等话题来刺激他们说英语的勇气，对待女生，会以购物、时尚等话题来吸引她们。同时，他还强调了借用视觉辅助工具来进行教学的有效性。Brian老师和Terry老师均来自美国，分别任教二年级的英语口语和英语角。Brian老师强调每个学生的有效学习方法是不同的，教学应针对个体差异进行，充分利用声频、视频、物理的教具，分课程引入、词汇、个人演示、学生活动四个部分来组织课堂教学，同时，以人文为中心将分散的话题联系起来进行教学。Terry老师则强调英语角将针对学生海外留学生活的日常场景进行教学，如相互介绍、预约、订座、表达不满、去银行等，同时，课堂会强调学生之间的交流与互动来推动口语学习。

徐院长充分肯定了各位外教对教学的专业和热心，同时就具体教学问题和教学细节和外教细致深入的展开了友好讨论，双方均表示受益颇大。最后，英语教研室、雅思培训中心还就社交礼仪教学的问题和外教交换了意见，并同意将该内容纳入基本教学框架。

新学期外教教学工作会议是我院加强外教监督和管理一项举措，也是双方充分交流意见的一个良好平台，为今后的日常沟通奠定了基础。我们相信在良好沟通的前提下，我院外教的教学成果将更为丰硕，学生英语口语将有更大提高，我院学生出国留学也将拥有更为坚实的语言基础。

英语教研室、雅思培训中心

2010年9月14日