我校中外合作办学项目2010年招生工作于8月14号开始，考生投档分数为理科362分、文科392分，居全省中外合作办学项目之首。至8月15号下午5：30止，在报名缴费办理录取手续的考生中，文科最高分为512分，理科最高分为476分。高分考生就读我校中外合作办学项目的原因有三条：1.适应时代发展要求的中外合作办学模式。这种模式中西结合，既能学好专业又能学好英语，既能传承本土传统文化又能接轨国际教育，所培养之人才发展面广。2.以学生为本的办学理念所积累的优良办学声誉。我校中外合作办学项目发展至今已有7年，已有四届627名毕业生，其中308名学生顺利赴国外合作高校深造，195名学生已获国外高校学士学位，85位学生获国外高校硕士学位，其余学生正在国外高校攻读学位。毕业学生在银行国际部、上市公司国际部、大型会计师事务所等单位工作表现不俗，也有刚自主创业就风生水起，让人敬佩。办学成绩铸就的办学声誉应归因于“心系于学生、情关于学生、力用于学生”的办学理念得到了贯彻与落实。3.优良的办学资源所构建的学生成长成才平台。办学资源是指办学的“硬件”与“软件”，具体包括办学设施设备、规章制度、师资力量、教学计划、培养方案、课程体系、教材教辅、教学手段、考试评价体系等，是决定学生成长成才的基础性外在条件。我校中外合作办学项目在充分发挥湖南商学院学科专业优势资源的前提下，积极引进国外高校优质教育资源，根据学生基础和培养目标，科学整合中外办学资源，因材施教，构建了专科层次学生成长为国际型商务人才的平台。

我校中外合作办学项目现有教师30人，其中85%的教师有海外访学进修深造经历，口语外教4人，专业外教3人，近85%的教学任务由国际教育学院自己承担，另15%的教学任务由学校本部相关院系优秀教师按培养要求来完成。英语教学按“情景交际、基础知识、雅思强化”三阶推进，教学课时占总课时的40%；专业课程按“中文、中英文、英文”循序组织教学，以中国特色为基础融入西方先进的专业知识与技能；学生管理采取“大一半封闭式、大二监督引导式、大三任务引导式”，核心在于培育学生形成良好的行为习惯、正确的是非判断分析能力、健全的心智与人格。较高的办学投入、较高的办学目标、较好的求学平台决定学生学费标准相对要高，但与全省同类项目相比，我校中外合作办学项目学费相对偏低。

学院尊重考生求学要求，考虑考生文化基础、性格特质和身体状况等，充分满足考生求学专业选择；学院鼓励考生勤奋好学，鼓励考生家长积极支持子女成长为国际型商务人才，充分利用国内外奖学金政策、国家助学金政策（如国家励志奖年5000元、国家助学金年2000元）等帮助考生顺利完成中外合作办学项目学业；学院严格遵循“德育为先、能力为要、全面发展”的育人要求，让考生学有所成，让家长满意放心！

湖南商学院国际教育学院

二零一零年八月十五日