7月4号，学院在院二会议室召开本学期工作总结会，全体教职工参加，院党委周军军书记主持，各位院领导围绕本学期工作分别总结分析并提出完善提质工作的要求。

谢亚军副院长总结了2022级英语教学工作，充分肯定了英语教师的辛勤付出，至学期末已有120名学生达到国外合作高校注册学习要求，认真回顾了北校区的教育管理工作，指出本学期全院科研KPI指标完成情况不理想，要求大家务必正视科研KPI指标的完成，潜心研究，做好科研工作。

张毅副院长总结了本学期教学工作，重点分析国外教育资源的引进、导师工作、课堂教学质量、大学生“双创”项目、学科专业建设与教学竞赛等工作。提出教师课堂教学组织与要求需进一步从严提高标准，外方课程过程测试与中方助教需进一步完善运行机制，教学质量的衡量标准需进一步拓宽思路丰富内涵。

刘松武副书记从人才成长导航系统的角度，重点分析了辅导员大一至大四各年级的核心工作与关键任务，全面总结了学生寢室建设工程的进展情况，学生“传帮带”工程的进展情况与辅导员工作绩效考核改革的执行情况，安排部署假期招生工作、学生“三下乡”工作与期末扫尾工作等。

张漾滨院长首先与大家交流分享了育人感悟，然后全面总结本学期工作成绩：1．293名学生顺利，升学率达54%；2．8位国外合作高校教师来校授课；3．坚持落实了“大一大二半封闭式，大三大四任务引导式”的教育管理模式；4．积极探索向改革要质量，如辅导员工作绩效考核改革等；5．抓实抓细育人各环节的工作效率与效果。本学期面临的挑战：1．两地办学；2．教师角色的多重性；3．学风建设；4．美好设想难以落地开花结果。为此要求全体教师：1．深入理解立德树人这一根本任务的本质与内涵，遵循教学规律，提升自身素养与育人本领；2．以办学目标和运行机制为核心反思工作成败，牢牢抓住办学目标，构建激发育人积极性与创造性的机制，努力实现办学目标；3．加强挫折失败教育；4．加强“无情”的机制约束。规矩立起来，不执行就废了，必须贯彻落实。对学生不良行为的处理，看似无情却有情，是教师大爱的体现。

总结反思，是工作的加油站，期待的是更上一层楼。

院办供稿

2023年7月8日