10⽉26⽇晚，我院在月亮岛校区⽴德楼报告厅隆重举行2024-2025学年第二学期视觉传达设计项⽬总结表彰⼤会。大会由院党委书记谢亚军教授主持，院长张漾滨教授、副院长张毅教授、副院长刘亦文教授、院党委副书记刘松武老师和各年级辅导员出席此次大会，视觉传达设计项目学全体生参会。

  大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕，张毅副院长宣读了《关于表彰视觉传达设计项目2024-2025学年度第二学期先进集体及优秀个人表彰决定》，刘松武副书记宣读了《关于表彰2025级新生军训先进集体和优秀个人的通报》。与会领导为先进集体和优秀个人颁发荣誉证书。

  获奖学生代表2201H班梁鑫结合视觉传达设计专业特性, 分享了“夯实理论基础—深耕实践创新—平衡身⼼状态”的学习⽅法；2301H班罗文彦则以从“被动学习”到“主动探索”的转变为例, 感恩教师的专业指导和同学的互助支持, 传递“以好奇驱动探索, 以坚持突破挑战”的信念；2401H班付祺宁希望和大家一起，用视觉传达设计讲好更多有温度的故事，让设计不仅有美感，更有社会价值；2502H班侯艺表达了对大学生活的期待, 在今后的学习生活中谨记教官和老师的教诲，发扬军训时期优良的作风， 向优秀学长学姐看⻬，始终保持积极向上的态度，向下扎根，向上生长。

  张漾滨院长代表学院向获奖的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺。张院长希望同学们珍惜学习机会，努力成为更好的自己，不因学业问题而留下遗憾。院长指出学习态度与学业成绩、能力培养与个人成长有很大的关系。希望同学们尊重知识，常怀揣敬畏之心，主动求知，勇于探索，将学习内化为一种自觉；尊重课堂，珍惜每一堂课，保持专注，积极互动；尊重老师，虚心聆听师长教诲，在老师的指引下成长、成才。

  张院长强调，同学们要注重培养“六大核心能力”：一是信息搜索与整合能力，即要善于从海量信息中快速定位、甄别筛选、有效整合，构建属于自己的知识体系；二是人际交往与沟通能力，即要有效将设计理念传达给客户，具备良好的团队协作精神和同理心，这是未来融入社会、成就事业的关键；三是个人财务管理能力，即培养理性的消费观和基础的理财意识，感恩父母，拒绝冲动消费，远离校园贷、消费贷；四是时间管理能力，即合理规划时间，提高学习与工作效率，做到张弛有度，从容不迫；五是情绪管理能力，即面对学业与生活的压力，要学会认知、接纳并有效管理自己的情绪，保持积极乐观的心态，锻造强大的内心；六是收纳与整理能力，即养成良好的收纳习惯，能潜移默化地提升生活与学习的品质。

  最后张院长殷切希望全体同学都有良好学习态度，努力培养“六大核心能力”，以受表彰的同学为榜样，不负韶华，勤学笃行，向光而行。