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罗莉娅

发表时间:2022-06-13 点击次数:

个人基本信息:

讲师,毕业于湖南师范大学外国语学院,英语语言学硕士,研究领域为认知语言学,爱尔兰格里菲斯学院访问学者。

主讲课程:

雅思阅读,雅思听力,雅思口语

课题研究:

1. 2012年12月,主持并完成湖南省哲学社会科学基金课题《英汉电子电子新词语的认知研究》。

2. 2019年3月,主持并完成湖南商学院校级课题《认知隐喻视域下的雅思英语教学研究与实践》。

3. 2020年9月,主持湖南省教育厅科学研究项目《认知语言学视阈下-(中国语言生活报告)(2005-2019年)新词语构建研究》。

发表论文:

1.隐喻与反语的比较[J].湖南师范大学社会科学学报,2005(03).

2.存在句的NP突显与特征[J].外语教学与翻译,2004(11).

3.商场售货员礼貌用语的变化及原因[J].理论纵横,2008(01).

4.英汉通感的相似性及认知机制[J].湖南医科大学学报,2008(01).

5.运用元认知理论培养学生自主学习英语的能力[J]. 企业家天地,2009(10).

6.隐喻理论在大学体验英语词汇教学中的应用[J].企业家天地,2010(07).

7.通过创新综合英语教学方式提高学生口语能力的研究[J].文史博览,2012(03).

8. 基于微课的翻转课堂在雅思阅读教学中的应用[J].海外英语,2017(12).

9. 英汉商务类颜色新词的认知研究[J].湖北函授大学学报,2018(10).

10. 认知隐喻理论对雅思阅读教学的启示[J].海外英语,2022(03).

主要荣誉:

1. 湖南工商大学2019年国际商学院“三全育人”——科研育人优秀个人。

2. 湖南工商大学2019年“工会积极分子”。

3. 湖南工商大学国际商学院2020年度考核“优秀”。


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