第一章 总则

第一条 目的与依据。为进一步规范中英金融科技硕士项目授课教师选聘、任用、考核与日常管理工作，规范项目运行，保障课程教学质量与人才培养质量，依据中英办学协议条款及项目培养方案要求，结合我校中外合作办学项目教师选聘及其管理的若干规定，特制定本办法。

第二条 适用范围。本办法适用于承担中英金融科技硕士项目课程教学任务的专任教师、外聘教师、兼职教师及临时授课教师的选拔、聘用、教学管理、考核评价与退出管理等相关工作。

第三条 基本原则

1. 师德为先、能力为本原则。将师德师风作为教师选聘与考核的首要标准，综合考察教学能力、专业水平与育人素养。

2. 质量优先、动态管理原则。以教学质量为核心，建立常态化考核、动态调整、优胜劣汰的师资管理机制。

3. 分类管理、统筹配置原则。根据课程性质、难度与培养要求，差异化配置师资资源，保障课程稳定开设与持续优化。

第二章 教师任职基本条件

第四条 师德师风要求。热爱教育事业，恪守教师职业道德规范，政治立场坚定，品行端正，作风严谨，无师德失范、学术不端及违纪违规记录，能够自觉履行教书育人职责。

第五条 学历与专业资质条件

1. 具备与所授课程匹配的专业背景，熟悉课程知识体系、行业前沿与教学规范。

2. 原则上应具备硕士及以上学历，优先选聘具有留学教育背景、博士学位者。

3. 实践性、技能类课程教师可根据岗位需求，优先选聘具备行业资格证书、一线工作经验的人员。

4. 语言能力要求：对于英方课程体系，授课老师需具备全英文授课能力，能够熟练使用英文课件、英文教学大纲、英文考核题库开展教学，可全程英文答疑、批改英文作业及试卷。具有全英文或双语专业课授课经验者优先。

第六条 教学能力要求

1. 具备良好的课堂组织、教学设计、语言表达与师生沟通能力，能够独立完成备课、授课、作业批改、答疑辅导等教学工作。

2. 熟悉现代化教学手段，能够合理运用多媒体、线上平台等开展教学。

3. 教学态度端正，责任心强，能够严格遵守教学纪律，保证教学进度与教学质量。

第三章 日常教学管理

第七条 教学规范管理。授课教师须严格执行教学计划，按要求完成教案编写、课堂教学、作业布置与批改、答疑辅导、期末考核、成绩录入、材料整理等全过程教学工作，不得随意调课、缺课、停课或擅自变更教学内容。

第八条 教学纪律要求。教师应遵守课堂教学纪律，准时到课，规范课堂管理，严谨治学、文明施教，杜绝教学事故、消极教学、敷衍教学等行为。

第九条 培训与提升管理。建立教师常态化培训机制，定期开展教学技能培训、课程研讨、听课评课、教学交流等活动，引导教师持续更新知识结构、改进教学方法、提升教学水平。

第四章 考核评价管理

第十条 考核内容。教师考核坚持过程考核与结果考核相结合，主要包括师德表现、教学态度、教学规范、课堂质量、学生评价、教学成果、教研参与情况等维度。

第十一条 考核方式。采用日常督查、听课评课、学生评教、期末综合考评相结合的方式，形成年度或学期综合考核结果，作为续聘、评优、奖励、调整或解聘的重要依据。

第五章 奖惩与退出机制

第十二条 激励机制。对教学认真负责、课堂效果良好、学生评价优异、积极参与教学改革与教研活动的教师，予以表彰、评优、绩效倾斜、优先授课安排等激励。

第十三条 惩处机制。对存在无故缺课、擅自调课、教学敷衍、师德失范、造成教学事故或不良影响的教师，视情节轻重给予通报批评、限期整改、暂停授课、扣减绩效等处理。

第十四条 退出机制。出现下列情况之一的，予以解聘或不再续聘：

1. 师德师风不达标、存在师德失范行为的；

2. 连续两次教学考核不合格的；

3. 多次违反教学纪律、整改无效的；

4. 教学能力无法满足课程要求、严重影响教学质量的；

5. 因个人原因无法正常履行授课职责的。

第六章 附则

第十五条 本办法由中英金融科技硕士项目管理委员会负责解释。

第十六条 本办法自发布之日起施行。

湖南工商大学

中英金融科技硕士项目管理委员会

                                     2026年5月31日